Fundada em 2006, Acreditar tem por finalidade promover o desenvolvimento local. Atua com educação financeira, educação e cidadania, empreendedorismo, inclusão socioprodutiva de mulheres e jovens e microcrédito orientado, contribuindo para impulsionar negócios locais e potencializar talentos humano.
Incentivar atividades produtivas de jovens, mulheres e empreendedores, contribuindo para realização de projetos e desenvolvimento socioeconômico da região nordestina.
Transparência, desenvolvimento local e integrado, sustentabilidade, ética, compromisso, eficiência nos processos, eficácia dos resultados e apoio à diversidade local.
Fortalecer a participação, impacto social e econômico dos empreendimentos populares e microempresas, no mercado local, como estratégia para o desenvolvimento da região

A Acreditar deu seus primeiros passos no Serta – Serviço de Tecnologia Alternativa, instituição que coordenou, na Bacia do Goitá, o projeto Projeto Aliança com o Adolescente, voltado para a formação de jovens – Agentes de Desenvolvimento Local e Agentes de Desenvolvimento da Arte e da Cultura – em três estados nordestinos. Em julho de 2001, ocorreu o 1º Seminário Itinerante do Projeto Aliança com o…
A Acreditar deu seus primeiros passos no Serta – Serviço de Tecnologia Alternativa, instituição que coordenou, na Bacia do Goitá, o projeto Projeto Aliança com o Adolescente, voltado para a formação de jovens – Agentes de Desenvolvimento Local e Agentes de Desenvolvimento da Arte e da Cultura – em três estados nordestinos. Em julho de 2001, ocorreu o 1º Seminário Itinerante do Projeto Aliança com o Adolescente, promovendo o intercâmbio de jovens em formação na Bahia, Ceará e Pernambuco. Identificava-se, no projeto, em Pernambuco, uma grande lacuna com relação ao empreendedorismo e geração de renda, em face à necessidade de apoiar os jovens desejosos de abrirem seus próprios negócios à medida que adquiriam uma nova visão de sua região.
Assim sendo, houve uma decisão coletiva de investir o saldo dos recursos destinados ao 1º Seminário Itinerante – dez mil reais -, na constituição de um Fundo Rotativo que concedesse empréstimos aos jovens da Bacia do Goitá. Entretanto, muito se discutiu sobre o caráter inovador do Fundo Rotativo – FR. Deveria investir no desenvolvimento do negócio e cuidar das pessoas que o acessasse.
Assim, o FR foi criado para, além de financiar os negócios, também educar para a cidadania, acompanhar e criar uma cultura de responsabilidade em quem buscasse empréstimo. A gestão era colegiada, sob a responsabilidade exclusiva dos jovens em formação. Ao longo da sua trajetória, diversos grupos de jovens, com diferentes perfis, conduziram o FR e agregaram recursos, valores e processos metodológicos.
O sucesso e o crescimento do FR foram motivos indutores para a fundação da Acreditar, recebendo do Serta e das instituições do Projeto Aliança com o Adolescente todo apoio necessário, inclusive a doação da carteira de crédito, da metodologia e da história. Nestes 16 anos, o FR e a Acreditar já apoiaram mais de 11.000 pessoas em suas trajetórias de empreendedorismo nas comunidades populares da região.
Nosso trabalho tem dois campos de atuação: um amplia mecanismos para que empreendedoras (es) locais gerem riqueza e permaneçam na região nordestina através de seus próprios negócios e o outro promove o bem-estar das crianças e adolescentes, oferecendo uma educação de qualidade para o desenvolvimento de suas capacidades, incluindo educação financeira, educação e cidadania, empreendedorismo e a profissionalização.
A metodologia de microcrédito produtivo orientado promove o apoio às iniciativas geradoras de renda oferecendo orientação personalizada para cada empreendedora (o), recursos para investimento e acompanhamento.
Linha da ação criada para atender mulheres com ideias de negócios ou com negócios já constituídos a fim de promover o empoderamento feminino e a equidade de gênero.
Esse fundo atende mulheres com idéias de negócios ou com negócios já constituídos.
A Acreditar oferece orientação empreendedora, microcrédito, acompanhamento, orientação para formalização e abordagem em gênero, visando promover o empoderamento feminino e equidade de gênero.
Esse ano a Acreditar quer realizar uma premiação para reconhecer empreendimentos locais liderando por mulheres.
Linha de ação criada com o objetivo de incentivar e fortalecer empreendimentos de jovens (18 a 32 anos) de baixa renda, através do microcrédito orientado e da educação financeira para desenvolverem iniciativas sustentáveis.
Esse fundo tem como objetivo incentivar e fortalecer empreendimentos de jovens (18 a 32 anos) de baixa renda, através do microcrédito orientado e da educação financeira para desenvolverem iniciativas sustentáveis.
Este fundo foi implementado,com o apoio da Citi Foundation e da Ashoka. Os jovens podem chegar apenas com uma ideia de negócio e receberão orientação personalizada e apoio para fazer o plano de negócio, acessar empréstimos entre R$ 500 a R$6.000 mil reais, através do acompanhamento são disponibilizadas ferramentas de gestão administrativo-financeira.
Nos casos de negócios de jovens já estruturados, são estimulados à formalização através do MEI-Microempreendedor Individual.
Linha de ação que atende empreendimentos de pessoas adultas (a partir dos 32 anos) nos seguimentos de comércio, serviço, produção e agropecuária, com no mínimo 6 meses de existência
Esse fundo se propõe fortalecer atividades produtivas de empreendedores de baixa renda, em diversos segmentos de negócios, através do microcrédito produtivo orientado e da educação financeira contribuindo para a geração de renda e para o desenvolvimento socioeconômico local.
Os empreendedores são pessoas adultas (a partir de 32 anos) com negócios que tenham no mínimo seis meses de existência. Os empréstimos variam entre R$ 500,00 e R$ 6.000 mil reais. Os empreendedores recebem orientação personalizada, acompanhamento em três momentos distintos e são disponibilizadas ferramentas para gestão do negócio. Conforme o caso receberá todo apoio e estímulo para formalização seu negócio através do MEI – Microempreendedor Individual.
Essa iniciativa desenvolve ações de educação para o desenvolvimento territorial com foco em dois Seguimentos específicos Educação Empreendedora e Protagonismo de Meninas e Meninos. E desenvolve diversas ações e projetos de capacitação de pessoas para o empreendedorismo e ações de defesa de direito de crianças, adolescentes e jovens, disseminando o empreendedorismo juvenil, Educação Financeira para a realizações de sonhos, Ferramentas digitais, educação e cidadania e preparação para o mercado de trabalho e vida.
Protagonismo de meninos e meninas. O projeto contribui para a formação de crianças, adolescentes e jovens de baixa renda, oferecendo diversos cursos.
O projeto é captado através de lei de incentivo e o Fundo da Infância e Juventude (FIA), e contribui para a formação de crianças, adolescentes e jovens de baixa renda, oferecendo cursos de Educação Financeira e Empreendedorismo, Educação e Cidadania, Informática e Preparação para o Mercado de Trabalho e para a Vida. Além disso, vem fortalecendo e incentivando atividades produtivas em diversos segmentos, por meio de orientação empreendedora, fomento a negócio e acompanhamento, oportunizando a geração de renda, trabalho e desenvolvimento socioeconômico como alternativa de melhoria da qualidade de vida.
Idealizado pela Acreditar, ele dialoga com temas importantes para o desenvolvimento de crianças, adolescentes e jovens, contribuindo para o aperfeiçoamento do aprendizado, com estímulo à leitura, e das habilidades para a vida profissional e pessoal.
O projeto acontece no município de Glória do Goitá (PE), com o intuito de combater as desigualdades regionais, onde o crescimento fica concentrado nos grandes centros urbanos. Ele tem impacto direto em 442 crianças, adolescentes e jovens e 816 famílias do público atendido. Para este ano, busca resultados mais abrangentes, embasado no ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, dialogando com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), principalmente: Erradicação da pobreza; Educação de qualidade, Igualdade de gênero; e Redução da desigualdade dentro dos países e entre eles. As metas são:
Para esta missão, a instituição conta com o incentivo de diversas, apoio local da Prefeitura Municipal de Glória do Goitá (PE), Secretarias Municipais de Glória do Goitá, as Escolas da rede Municipal e os Conselhos Setoriais Municipais.
Protagonismo de meninos e meninas. O projeto contribui para a formação de crianças, adolescentes e jovens de baixa renda, oferecendo diversos cursos.
Com o objetivo de disseminar o empreendedorismo, a educação financeira e o acesso à tecnologia, a Acreditar vai dar início ao projeto Papo de Futuro 4.o, em Glória do Goitá (PE), uma forma de contribuir para o empoderamento infantojuvenil, igualdade de gênero e racial, valorização cultural e o desenvolvimento local.
Voltado para crianças, adolescentes e jovens, o projeto pretende formar 216 participantes, de até 21 anos, ao longo de seus 12 meses de execução. Para isso, contará com a parceria de quatro escolas municipais, Conselho Municipal de Defesa dos Direito da Criança e do Adolescente, Rede de Proteção à Infância e Adolescência, Governo Municipal, comunidades e demais lideranças locais.
Essa é mais uma ferramenta da instituição para dar acesso ao trabalho, renda e qualificação profissional para jovens de uma região com poucas oportunidades. O foco será na tecnologia, inovação e criatividade, promovendo maior inserção social e cultural dos participantes.
“Esse projeto é o resultado de uma construção histórica e coletiva da Acreditar. Vem sendo aperfeiçoado e ampliado nos últimos 2 anos, com crianças, adolescentes, jovens, famílias, escolas, conselhos e comunidades, na construção de referências de desenvolvimento que fomentam sonhos e oportunizam formação cidadã, promovendo o protagonismo juvenil para o empreendedorismo, profissionalização e vida digna nos territórios”, conta Lilian Prado, Diretora Institucional da Acreditar.
Serão realizadas atividades práticas e dinâmicas, baseadas em diferentes técnicas de aprendizado, além de pesquisas de campo e brincadeiras que envolvam os alunos na nova descoberta, tornando o processo divertido e prazeroso.
Protagonismo de meninos e meninas. O projeto contribui para a formação de crianças e adolescentes de baixa renda, oferecendo diversos cursos.
Em busca de fomentar o empreendedorismo, a igualdade de gênero e o desenvolvimento da região de Lagoa de Itaenga (PE), a Acreditar lança agora o projeto Empreender, que vai promover formações em “Educação Financeira e Empreendedorismo” e “Educação e Cidadania”. As atividades desenvolvidas vão desde aulas expositivas até vivências práticas que simulam situações e a realidade dos participantes, com conteúdo que os estimula a pensar sobre as escolhas que fazem hoje, a partir das dimensões oferecidas pelo projeto.
São 120 crianças e adolescentes inscritos, com idade entre 12 e 17 anos incompletos, que buscam formação complementar, a fim de desenvolver novos conhecimentos e habilidades para uma boa gestão financeira, iniciação empreendedora e desenvolvimento humano. A Acreditar vai identificar os empreendimentos econômicos e as ideias de negócio desse público e de suas famílias, além de criar um Fundo de Apoio específico para a iniciação empreendedora e para redução das vulnerabilidades sociais.
O projeto é realizado em parceria com escolas da rede municipal e estadual, Prefeitura Municipal de Lagoa de Itaenga, secretarias municipais e organizações locais.
Desenvolve projetos e ações que estimulam e qualificam empreendimento locais.
Desenvolve projetos e ações que estimulam e qualificam empreendimento locais, com a realização de cursos e oficinas nas áreas de equidade de gênero, marketing digital, formação de preço, beneficiamento de produtos da agricultura familiar, produção de bijuterias, produção de bolos e muitos outros. Além de ações de formação especificas, há atendimentos personalizados com material de apoio para orientar, quem quer iniciar ou fortalecer uma ideia empreendedora com diversas temas como: usar maquineta, vendendo usando pix e o passo a passo para iniciar um negócio e outros temas.
Orientação e formalização para Microempreendedor Individual – MEI
Essa linha de formação representa uma ação permanente e diária para a legalização de pequenos negócios populares através do Microempreendedor Individual-MEI (Lei Complementar º 128, de 2008). O processo de orientação para aderir ao MEI estimula a autonomia empreendedora e a evolução da gestão das empresas, enfatizado a importância de realizar o controle de toda a movimentação financeira, bem como não confundi-la, juntamente com o patrimônio da empresa, com as finanças pessoais e familiares.
Todos os empreendedores atendidos pela Acreditar recebem orientação neste sentido e devem ser a certeza de que podem dispor do apoio que se fizer necessário para tornar uma MEI. Para tanto, a Acreditar produziu um folder no qual se apresentam as vantagens, as responsabilidades e as exigências legais decorrentes da formalização: obrigações, custos, teto de faturamento e orientação para gestão da empresa. Toda equipe de crédito da Acreditar está treinada, apta e disponível para tirar dúvida, orientar, prestar os serviços que se fizerem necessários, tais como:
• Apresentação do programa, abertura da empresa, orientação de gestão da empresa, análise dos relatórios de gestão, envio de declaração de Imposto de Renda anual da empresa.
O nosso curso em educação financeira é uma ferramenta que estimula o uso responsável do dinheiro, com foco na poupança para realização de sonhos.
Essa ação surgiu devido ao alto índice de endividamento de alguns empreendedores atendidos pela Acreditar.
Tornava-se urgente atuar para que e os empreendedores compreendessem e mudassem a sua maneira de lidar de forma responsável com o dinheiro e pudessem passar a planejar financeiramente tanto seus projetos pessoais como profissionais de forma consciente.
Com uma linguagem simples e exercícios bastante práticos, durante a formação, são abordados conceitos como negociação, poupança, serviços bancários, investimento, consumo consciente entre outros.
Esse serviço tem abordagem estratégica de como operar uma IMF, bem como os aspectos operacionais do microcrédito, tendo como base o case e metodologia desenvolvido pela Acreditar.
Essa linha de financiamento é direcionada para outras IMF (Instituições Micro financeiras) ou organizações que atuem na área ou que desejem atuar com micro finanças.
Tem abordagem estratégica de como operar uma IMF tomando por base o case e a metodologia da Acreditar.
Pode abordar aspectos estratégico como assessoria aos empreendedores, aspectos operacionais do microcrédito, suporte para equipe técnica, com destaque para formação dos agentes de crédito.
Destaque-se, em 2016, a contratação pelo IADH para a Acreditar assessorar a constituição do Banco Comunitário Reserva da Cidadania, que deve dar suporte financeiro aos profissionais negócios formados pelos projetos do IADH nas praias de Itapuama e Gaibu, no litoral de Pernambuco.
Em 2016, com o apoio da Womanity Foundation, iniciamos um trabalho de avaliação de impacto coordenador para Zigla Consultores a fim de desenvolvedor uma metodologia capaz de medir de forma qualificada os resultados e impacto do nosso trabalho. E até 2021, pudemos constatar que a Acreditar já atendeu cerca de 15.299 mil empreendedoras (es) somando participantes dos Programas de Microcrédito e do Programa Educação Empreendedora. Desse total, 74% representam o público feminino, 40% são jovens de 18 a 32 anos e 32% são novos negócios. Das pessoas que acessam o nosso programa, identificamos que elas aumentam, em média, sua renda em 56%. Buscamos agora resultados mais abrangentes para continuarmos combatendo as desigualdades sociais e especialmente a de gênero. Acesse um dos nossos cases de sucesso clicando AQUI.e
A Acreditar opera em 6 municípios do Agreste e Zona da Mata Pernambucana, nas cidades de Feira Nova, Lagoa do Itaenga, Chã de Alegria, Glória do Goitá, Gravatá e Pombos


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Agricultora familiar, Graduanda em pedagogia, Agente Territorial de cultura pelo MinC, Historiadora (UNIVISA), Especialista em História, Ensino, Ciência e sociedade (UFABC) Técnica em Agroecologia (SERTA), Educadora social a mais de sete anos no terceiro setor, ex. Conselheira do conselho estadual da juventude de Pernambuco, mãe e apaixonada pela educação popular!

Formada em Licenciatura Plena em Letras pela FAINTVISA em 2007. Possui formações complementares em Leitura e Produção Textual (FAINTVISA), Coordenação Pedagógica (UFPE), Gestão de Cooperativa (SESCOOP). Atuou como Educadora Social no SERTA, desempenhando atividades relacionadas a juventude, crianças e adolescentes, intercâmbio, direito e cidadania. Possui conhecimentos em áreas educacionais e sociais, contribuindo para a construção de uma sociedade equitativa, fortalecendo a democracia e a cidadania.

Especialista em Administração de Banco de Dados pela Faculdade Estácio - Recife – PE; Especialista em Gestão da Educação pela Faculdade Joaquim Nabuco - Recife – PE; Especialista em Direitos Humanos pela Direitos Humanos Universidade Federal de Pernambuco – UFPE; tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação e Administração de Banco de Dados; Professor de Banco de Dados e Tecnologia da Informação na Escola Técnica Estadual José Humberto de Moura Cavalcanti - ETE - Limoeiro/PE e Tutor EAD/PE da Escola Técnica José Joaquim da Silva Filho - ETE - Vitória/PE; Analista de Sistemas e Tecnologia da Informação e escrevente autorizado do 1º Serviço Notarial e Registral José Borba em Vitória de Santo Antão/PE; atualmente escrevente da Serventia Notarial em Vitória de Santo Antão/PE.

Diretor Executivo do Crédito Solidário - Microfinanças, e atualmente Diretor Financeiro da Abcred, formado em Administração de Empresas, atua no setor das microfinanças há 25 anos com especialização em grupos solidários na Instituto de Políticas de Microfinanças na Bolívia, análise de risco no Banco Mundial da Mulher na Colômbia, abertura de novos mercados na OIT Itália entre outras experiências nacionais e internacionais.

Tiana atua há mais de 20 anos no setor de desenvolvimento social. Nos últimos anos, dedicou-se ao desenvolvimento institucional como assessora e a questões de gênero ao representar a Fundação Womanity no Brasil. À frente da Fundação no Brasil, desenhou e apoiou organizações sociais brasileiras como a Themis Gênero e Justiça, Think Olga e Rede Asta; e co-desenvolveu a Plataforma UNA em parceria com diversas instituições como a ONU Mulheres, C&A Foundation (hoje Laudes Foundation) e BrazilFoundation. Na UNA visa, a mapear o ecossistema de iniciativas voltadas pra a equidade de gênero no Brasil para potencializar e acelerar resultados positivos. Mestranda em Gestão e Políticas Públicas pela Fundação Getúlio Vargas, atua como assessora para diversas organizações e fundações.

Andreza Correia de Melo. Psicóloga, especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica. Diretora presidenta do Maracatu de Baque solto Carneiro Manso

É a representante da Associação de Produtores e Moradores Agroecológicos do Imbé, Marreco e Sítios Vizinhos (ASSIM), organização social, fundada em 1998, reúne um grupo de 44 famílias de agricultores, que produzem alimentos sob manejo agroecológico, criam animais e também produzem artesanato. A comercialização da produção se dá nas feiras orgânicas de municípios da Região Metropolitana de Recife e Carpina. A sede está localizada na comunidade de Marreco, distante 77 km do Recife e 5 km da sede de Lagoa de Itaenga, município da Zona da Mata de Pernambuco.

Margarida Emília é formada em Administração de empresas, pós-graduada em gestão de pessoas e também em marketing e vendas. Agente de saúde, divorciada e tem uma filha Mestranda em Gestão e Políticas Públicas pela Fundação Getúlio Vargas, atua como assessora para diversas organizações e fundações.

Formada pelo Serta como Agente de Desenvolvimento Social, foi sócia fundadora do Fundo Rotativo/Acreditar, integrando o grupo gestor do Fundo Rotativo, tendo liderado a fundação da Acreditar. Graduada em Administração pela Faculdade Escritor Osman da Costa Lins – FACOL, em 2007. Pós-Graduada em Planejamento e Gestão Organizacional pela Faculdade de Ciência da Administração de Pernambuco – FCAP/PE. Tem experiência na área de empreendedorismo, microcrédito, educação financeira e avaliação de projetos sociais, ministrou cursos e palestras com essas temáticas. É Empreendedora Social da Ashoka, desde 2008.

Participou da formação do SERTA como Agente de Desenvolvimento da Arte e da Cultura participou da constituição do Fundo Rotativo. Trabalhou no setor Administrativo Financeiro do Serta, por 4 anos. É bacharel em Administração de Empresas e pós-graduada em Gestão de Pessoas. Tem experiência no Terceiro Setor, na área administrativa, prestação de contas e rotinas financeiras. Prestou serviços administrativos e financeiros, durante 5 anos, ao IADH- Instituto de Assessoria para o Desenvolvimento Humano.

Formada em Administração de Empresas pela Faculdade Escritor Osman da Costa Lins- FACOL onde também se graduou em Gestão da Produção Industrial (2013). Formada em Agente de Orientação Empresarial pelo Sebrae. Possui cursos na área de atendimento ao cliente, digitação, vendas, marketing, marketing pessoal, departamento de pessoal, contabilidade, recepção ao público, telefonista, comercialização, liderança e gestão. Estagiou na Acreditar durante 1 ano e 6 meses como auxiliar administrativo. Foi premiada com Menção Honrosa na 2ª fase da 6ª e 7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP.

Agente de Crédito na Acreditar desde 2009, desenvolvendo atividades de orientação, análise e concessão de microcrédito, bem como acompanhamento e recuperação de crédito. Sua área de atuação abrange os municípios de Glória do Goitá, Chã de Alegria e apoio no município de Pombos.
Concluiu o Ensino Médio na Escola de Referência em Ensino Médio Professor Barros Guimarães e participou da 2ª Jornada Pedagógica de Educação do Campo, promovida pelo SERTA (Serviço de Tecnologia Alternativa).
Possui capacitação nas áreas de Atendimento ao Público, Administração e Vendas, Educação Financeira pelo (SEBRAE). Formação de Agente de Crédito pela (ABCRED) Curso Avançado de Cobranças e Recuperação de Crédito. Consolidando conhecimentos técnicos voltados ao desenvolvimento do microcrédito, atendimento ao empreendedor e gestão da carteira de clientes (ACREDITAR).

Graduada em Administração de Empresas e em Gestão da Produção Industrial pelo Centro Universitário FACOL (UNIFACOL). Possui capacitações nas áreas de empreendedorismo, gestão fiscal, logística, vendas e qualidade no atendimento.
Também possui formação como Agente de Crédito pela ABCRED (Associação Brasileira de Entidades Operadoras de Microcrédito e Microfinanças) e capacitação em Cobrança e Recuperação de Crédito, por meio do Curso Avançado promovido pela Crédito&Cobrança.com – Cursos e Treinamentos. E atualmente exerce a função de Agente de Microcrédito na Acreditar.

Graduado em Administração (UFRPE) técnico Agrícola (IFPE) licenciando pedagogia (UNIFACOL), roteirista de TV e Rádio (Giral). Atuou como: Embaixador da INMED Partnerships for Children no estado de Pernambuco. Chefe de Gabinete Legislativo Câmara de Vereadores. Diretor de Planejamento na Prefeitura Municipal de Glória do Goitá. Educador Social na ONG Giral. Coordenador do Programa Mais Educação do Ministério da Educação do Governo Federal. Estagiário do Departamento de Manutenção do IFPE- Campus Vitória. Presidente do COMDICA de Glória do Goitá 2014. Conselheiro de Direito do COMDICA de Lagoa Itaenga, Conselheiro de Direito no CMDICA de Glória do Goitá, Integrante da rede de proteção a Infância de Glória do Goitá, membro do conselho da Rádio Goitacaz FM. Atualmente estar como Assistente de Direção da ACREDITAR.

Formada em Técnica em Administração pela GRAU TÉCNICO, cursando logística pela Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa, tem cursos complementares na área de Educação Financeira, Pacote Office, Libras, atendimento ao público, auxiliar administrativo e formações em Política de proteção infantil e Lei Geral de Proteção de Dados. Exerceu estágio no setor administrativo no Cartório Eleitoral de Glória do Goitá, autuo por 2 anos com atendimento e gestão de pedidos de clientes. Experiência com atendimento ao público e com vendas, empreendedora com experiência há mais de dez anos na área de cosméticos e vestuários.

Graduando em Tecnologia em Marketing na UNIBRA - Centro Universitário, apaixonado por comunicação e criação. Possui dois anos de experiência como designer e auxiliar administrativo na Gráfica Glória LTDA, onde desenvolveu habilidades em design gráfico e gestão de demandas criativas.
Sempre buscando aprimoramento, concluiu cursos complementares em design gráfico e atualmente amplia suas competências com formações em edição de vídeos e fotografia.
Atualmente, atua como Assistente de Mídias na Acreditar, aplicando sua criatividade e conhecimento para fortalecer a presença digital da instituição

Cursando Licenciatura em pedagogia na Instituição de Ensino UNOPAR (2022), possui cursos complementares em Educação Inclusiva pela Fundação Bradesco, Letramento em Leitura e Escrita pela Instituição UNOPAR e Educação e Tecnologia através da ONG Giral, em 2024. Atuei como estagiária de pedagogia na Acreditar e atualmente como auxiliar de projetos.

Formanda em administração pela Faculdade Osmar da Costa Lins -Facol, em 2018. Possui cursos na área de agente de desenvolvimento de crédito, marketing, operação de micro e gestão. Estagiou na acreditar durante 2 anos como recepcionista e 1 ano de CLT como agente de desenvolvimento de crédito.

Formada em Técnica de Recursos Humanos pela ETEPAC EAD - Escola Técnica Estadual Professor Antônio Carlos Gomes da Costa - em 2021, Graduando Administração pela Universidade Estácio de Sá, Formação em PPI – Política de Proteção Infantil pela CINERGIA, formação de Agente Cultura Viva do Ponto de Cultura pelo SERTA; Agente de Comunicação, Projeto Seu Zé (Audiovisual) e estágio de secretariado pelo GIRAL. Já atuou na Coordenação dos Projetos Vídeo na Comunidade, Cine Comunidade e Olhar Empreendedor “As Marias”. Como Assistente de Projetos, Assistente Administrativo (estágio) e Auxiliar de Escritório da ACREDITAR. Possuo cursos em Informática, empreendedorismo, educação financeira, atendimento, recepção, telefonia, vendas, telemarketing, marketing pessoal, assistente e técnicas administrativas, tecnologia da informação e comunicação, auxiliar de pessoal, rotinas administrativas de RH, gestão dos processos financeiros nas organizações e marketing de comercialização.

Agente de Crédito na Acreditar, atua nos municípios de Pombos e região, desenvolvendo atividades de orientação aos empreendedores, análise, concessão e acompanhamento de microcrédito. Possui experiência em gestão administrativa no setor privado, é formado como Agente de Crédito pela ABCRED e possui capacitação em Cobranças e Recuperação de Crédito. Também participa de projetos sociais voltados para jovens e adultos e integrou o Conselho Estadual de Saúde no biênio 2013–2015.

É Professor de Robótica e Tecnologia da Informação mais de 25 anos atuando na área da Educação em Tecnologia da Informação e formação de jovens protagonistas. Formado em Administração em Sistema da Informação (2004) FACAL, Administrador de Redes (2010) SENAC-PE, Computação Gráfica para Web (2007) SENAC-PE, Montagem e Manutenção de Computadores (2000) CDI-RIO, Redes de Computadores (2000) CDI-RIO, Multimídias na Educação (2006) SENAC-PE, Modelo Pedagógico Nacional – SENAC SANTA CATARINA/EAD, trabalhou no SERTA por 04 anos como Líder de Centro de Resultados da Informática, dedicando-se na formação dos ADL - Agentes de Desenvolvimento Local, também no SENAC-PE por 13 anos como instrutor de TI nos cursos técnicos, formação continuada e Excel Avançado, há 03 anos atuando na área de Robótica na Escola Dom Miguel, atuando também na área de Automação Residencial e Casas Inteligentes.

Docente na UNIFACOL, formada em Pedagogia pela mesma instituição. É pós-graduada em Libras e Educação Especial pela ÚNICA, além de possuir especializações em Psicopedagogia Institucional e em Neuropedagogia, ambas pela UNIFACOL. Possui formação técnica em Tradução e Interpretação em Libras pelo CEELI, além de cursos de extensão em temáticas relevantes para a educação e os direitos humanos, como: Políticas e Potenciais da EJA (UFPE), Diversidade e Direitos Humanos (USP) e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Ao longo de sua trajetória profissional, coordenou o grupo de estudos Ação Ubuntu, em Vitória de Santo Antão, e atuou como Conselheira Tutelar no município de Glória do Goitá, no ano de 2012. Também foi assistente do Programa Mais Alfabetização (SEDUC – Glória do Goitá), atuou como professora dos Anos Iniciais e como intérprete de Libras nos Anos Finais do Ensino Fundamental na mesma rede municipal, entre os anos de 2017 e 2023. Atualmente, atua como Supervisora Pedagógica pela Acreditar.

Técnica em Administração pelo Centro de Ensino Grau Técnico, atualmente cursando Engenharia Civil no Centro Universitário Maurício de Nassau. Possui formação complementar em Gestão do Desempenho de Equipes, Gestão do Tempo: Eficácia e Produtividade, e Gestão de Carreira e Desenvolvimento Profissional, todas realizadas no Centro Universitário Unifavip Wyden. É fluente em inglês, competência desenvolvida por meio do programa governamental Ganhe o Mundo, no qual participou como intercambista no Canadá.

Empreendedora, Formada em Pedagogia pela (UNIFACOL), curso Técnico em Administração pela instituição Grau Técnico, curso básico em Libras, curso de extensão em Educação do Campo pela UFPB, participante de formação Continuada com o projeto Desenvolvendo Cidadania, desenvolvida pelo Serta. Formação continuada pelo Programa Criança Alfabetizada. Participante do Projeto Vamos Ler na Praça na cidade de Vitória de Santo Antão, Colaboradora do PSGAD (Programa Social de Gastronomia artes e Delícias).Atuou como professora dos anos iniciais e educação infantil, pela Seduc Glória do Goitá. Atualmente atua como Educadora Social pela Acreditar.

Graduado em Letras pela Universidade de Pernambuco (UPE), atua como professor de Língua Inglesa há aproximadamente 14 anos, com experiência em escolas da cidade e da região. Integra o Programa Ganhe o Mundo, da Secretaria de Educação de Pernambuco (SEDUC), e possui formação em Informática Avançada. Atualmente, cursa especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela UNIVISA. Na Acreditar, exerce a função de Educador Social, desenvolvendo ações de educação financeira voltadas ao fortalecimento da autonomia financeira de diferentes públicos.

Formada em letras/espanhol pela FALUB, Técnica em enfermagem pelo CPV. Possui especialização em primeiros socorros, laboratórios clínicos, flebotomista, cursos de informática básica e cuidador para aluno com deficiência na educação. Iniciou a carreira profissional em 2002 no programa de erradicação do trabalho infantil (PETI). Atuou como educadora de apoio, em 2004 na creche Casulo como monitora, em 2007 trabalhou clínica Fisio Center como flebotomista, em 2012 trabalhou casa de acolhimento (CAEP) como educadora social. Atuou como autônomas em comércios varejistas, exercendo a função de caixa, vendedora e gerências. Atualmente está exercendo a função de auxiliar de escritório da Acreditar.

Historiadora em formação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Cofundadora do Coletivo Realezas em Ascensão, na qual atuava na cidade de Vitória de Santo Antão, onde através da Pedagogia Griô e da Educação Popular, propiciava aos moradores letramento racial, debate sobre gênero e classe nas praças. Atuei como estagiária da rede pública de Educação, nas disciplinas História da Cultura, Artes e Música. Experiência em tutorias voltadas para alunos com deficiências físicas e/ou intelectuais. Pesquiso RAP - no ensino de História decolonial e antirracista. Atuei como Educadora social, pela Prefeitura Municipal de Vitória de Santo Antão, onde também pude atuar como oficineira, comunicadora e arte-educadora. Sou mãe, mulher negra, militante de movimentos sociais e organizada no Afronte-PE. Atualmente estou como Educadora social da Acreditar.

Graduanda em Geografia, com experiência em geoprocessamento, análise ambiental e produção de mapas temáticos aplicados a estudos socioambientais e agrícolas. Atuação em projetos de monitoria acadêmica, extensão universitária e estágio em laboratório de geoprocessamento da EMBRAPA, com foco em Cadastro Ambiental Rural, zoneamento e análises físico-químicas de solos. Participação em pesquisas científicas com publicações relacionadas à sustentabilidade de agroecossistemas no semiárido brasileiro. Domínio de QGIS, organização de bases de dados e elaboração de relatórios técnicos. Com complementação profissional de curso técnico em agroecologia, além de cursos voltados para o desenvolvimento rural sustentável e sustentabilidade socioambiental. Possui habilidades analíticas, domínio do Pacote Office, espanhol avançado e forte interesse em pesquisa aplicada ao meio ambiente e território.

Mãe, gosta de conhecer novos lugares e vivenciar novas experiências. Tem formação na área de auxiliar de cozinha e informática básica. Atualmente atua como auxiliar de limpeza da Acreditar

Apaixonada pela culinária, atua na área há mais de 21 anos, utilizando a cozinha como um espaço de afeto e criatividade. Concluiu o ensino médio na Escola Dom Miguel de Lima Valverde e possui ampla experiência na área da cozinha. É empreendedora no ramo de doces e salgados e, em 2024, participou do curso Educar para Empreender, promovido pela Acreditar, onde aprimorou seus conhecimentos e fortaleceu sua atuação como mulher empreendedora. Atualmente exerce a função de Auxiliar de Serviços de Alimentação.

Técnica em Agroindústria pelo IFPE e graduanda em Fisioterapia pela Uninassau – Recife. Possui formação em Educação Financeira e Pacote Office, ambas pela Acreditar. Atualmente, exerce a função de Auxiliar Administrativa na Acreditar, contribuindo com as atividades administrativas e o apoio às ações desenvolvidas pela instituição.

Técnica em Segurança do Trabalho - Centro de Ensino Técnico Grau Técnico e cursando Pedagogia pela Universidade de Pernambuco. Além disso, possui conhecimentos complementares em educação financeira, pacote office e inglês básico. Atualmente como Auxiliar de Escritório na Acreditar.

Bacharel em Educação Física pela Universidade Estácio de Sá. É pós-graduado em Psicomotricidade Clínica e Relacional e pós-graduando em Psicomotricidade com Ênfase em Ludicidade. Possui experiência em treinamento funcional, beach tennis, cross training, musculação, preparação física, gestão de academias e atuação na rede pública de ensino, com foco na promoção da saúde, da qualidade de vida e do desempenho físico, especialmente junto ao público idoso. Atualmente, integra a equipe da Acreditar como Educador de Educação Física.

Músico, maestro, produtor cultural e educador musical, natural do Recife. Iniciou sua trajetória nas bandas marciais do Alto José do Pinho e consolidou sua formação em instituições como a Escola Técnica Estadual de Criatividade Musical e o IFPE. Atuou como professor e maestro do Centro Social Dom João Costa, participou do projeto Orquestrando o Brasil ao lado do maestro João Carlos Martins e integrou a equipe da Orquestra Criança Cidadã. Atualmente, é Diretor Administrativo da Orquestra Na Levada do Frevo, fundador e Diretor Artístico-Musical do Flautus Grupo Musical, desenvolvendo projetos voltados à formação de jovens músicos e à valorização da cultura pernambucana.

Concluiu o Ensino Médio em 2019 e possui formação em Informática Básica, Digitação, Inglês Básico e Espanhol Básico pela Microcamp. Atualmente, é estudante do curso Técnico em Administração no Grau Técnico. Possui cinco anos de experiência na área de produção industrial, atuando como Auxiliar de Produção, período em que desenvolveu competências como responsabilidade, comprometimento, disciplina, organização e trabalho em equipe. Destaca-se pela facilidade de comunicação, bom relacionamento interpessoal e interesse em constante desenvolvimento profissional. Tem como objetivo construir uma carreira sólida nas áreas de Administração e Publicidade, contribuindo com dedicação, proatividade e foco em resultados.

Assistente social com experiência na política de assistência social e na garantia de direitos de crianças, adolescentes, idosos e famílias. Atuei anteriormente como técnica de referência em CRAS, fui residente na Secretaria Estadual da Infância e da Juventude e, atualmente, atuo como assistente social na Acreditar, desenvolvendo ações de acolhimento, acompanhamento social, fortalecimento de vínculos, promoção da autonomia e do empoderamento social de crianças, adolescentes, idosos e suas famílias, por meio da garantia de direitos e da articulação com a rede de proteção. Atualmente, curso as especializações em Primeira Infância e Instrumentalidade do Serviço Social, buscando o aprimoramento contínuo da prática profissional.

Graduanda em Licenciatura em Pedagogia pela Univisa. Atualmente, atua como estagiária na Acreditar, contribuindo com as atividades socioeducativas desenvolvidas pela instituição.

Graduanda em Pedagogia pela universidade Unifacol, possui formação em Informática Profissionalizante e Gestão Empresarial pela academia de cursos New Infor, além do curso de Empreendedorismo pela ONG Giral. Foi educanda da Acreditar em 2022 e, atualmente, atua como estagiária em Pedagogia.

Graduanda em Pedagogia pela Unifacol, possui formação complementar em Direitos Humanos, Libras, Acompanhante Terapêutico (AT), Atendimento Educacional Especializado (AEE), Transtorno do Espectro Autista (TEA), Neurociência e Educação Inclusiva. Atua na área da educação e da proteção social desde 2005, com experiência como educadora, monitora do AEPETI, visitadora do Programa Criança Feliz, conselheira tutelar e profissional do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Atualmente, integra a equipe da Acreditar como estagiária de Pedagogia.
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